EDUCACIÓN ESPECIAL

Título de Doctor en Ciencias en

RVOE/DOED - ACE2466502

Modalidad
Clases En Línea

Duración
4 Semestres

Programa
12 Cursos + Tesis

Descuentos
Becas hasta el 30%

Titulación y Créditos
2700 Horas | 90 ECTS

PLAN DE ESTUDIOS

El Doctorado en Educación Especial está diseñado para formar especialistas en la investigación y práctica educativa enfocada en la atención a estudiantes con necesidades educativas especiales, desde una perspectiva inclusiva y basada en los derechos humanos. A través de una sólida formación teórica y metodológica, este programa te permitirá desarrollar propuestas innovadoras para mejorar la calidad educativa de personas con discapacidad, dificultades de aprendizaje y otras condiciones que impactan su proceso educativo. Este doctorado fomenta el liderazgo académico y la creación de políticas educativas inclusivas, promoviendo un entorno en el que todas las personas tengan acceso a una educación equitativa y de calidad.

¿A QUIÉN ESTÁ DIRIGIDO?

Este programa está dirigido a docentes, psicopedagogos, directores de instituciones educativas, psicólogos, terapeutas y profesionales interesados en profundizar su conocimiento sobre educación especial. También es adecuado para quienes desean asumir roles de liderazgo en la investigación, el diseño de políticas educativas inclusivas o la gestión de programas de educación especial en instituciones educativas y organizaciones gubernamentales o no gubernamentales.

OBJETIVOS

• Formar investigadores de alto nivel con capacidad para generar conocimiento y diseñar propuestas innovadoras en el ámbito de la educación especial.

• Desarrollar competencias avanzadas en la evaluación, diagnóstico y diseño de programas educativos inclusivos que atiendan las necesidades de estudiantes con discapacidades o dificultades de aprendizaje.

• Promover el análisis crítico de los sistemas educativos actuales, con el fin de proponer mejoras en la inclusión y equidad para estudiantes con necesidades educativas especiales.

• Fomentar la creación de políticas educativas inclusivas que respeten la diversidad y garanticen la igualdad de oportunidades en los entornos educativos.

• Proporcionar herramientas metodológicas avanzadas para llevar a cabo investigaciones que impacten de manera significativa en la teoría y práctica de la educación especial.

¿QUÉ APRENDERÁS?

Durante el Doctorado en Educación Especial, desarrollarás competencias clave para la investigación y la intervención educativa en este campo. Aprenderás a:

• Diseñar y ejecutar investigaciones que aporten al conocimiento sobre la educación inclusiva y el desarrollo de estrategias pedagógicas adaptadas a las necesidades de estudiantes con discapacidad o dificultades de aprendizaje.

• Evaluar y diagnosticar las necesidades educativas de estudiantes con condiciones diversas, utilizando herramientas psicopedagógicas avanzadas que te permitan proponer planes de intervención personalizados.

• Desarrollar y liderar programas educativos inclusivos en diversas instituciones, asegurando que todos los estudiantes, independientemente de sus capacidades, reciban una educación equitativa y de calidad.

• Proponer políticas educativas que promuevan la inclusión y el respeto por la diversidad en las aulas, en colaboración con autoridades educativas y organizaciones internacionales.

• Colaborar con equipos multidisciplinarios de docentes, psicopedagogos, terapeutas y familias para asegurar un enfoque integral en la atención de las necesidades educativas especiales.

• Publicar y difundir investigaciones de impacto en revistas científicas y participar en congresos nacionales e internacionales sobre educación especial e inclusión educativa.

PROGRAMA ACADÉMICO

• Introducción a Estudios Avanzados.

• Liderazgo como Práctica Reflexiva.

• Seminario sobre Liderazgo.

• Estrategias y Métodos de Intervención en Lectura.

• Tecnología de Asistencia para Estudiantes Excepcionales.

• Instrucción Diferenciada para Estudiantes Excepcionales.

• Tendencias y Problemáticas en Educación Especial.

• Valoración y Valoración para Alumnos Excepcionales.

• Construcción de Asociaciones Familiares y Profesionales.

• Explorando el Espectro Autista.

• Proyectos de Investigación y Disertación Doctoral I.

• Proyectos de Investigación y Disertación Doctoral II.

REQUISITOS DE EGRESO

REQUISITOS INGRESO

• Título de graduado universitario: presentar una copia del título de graduado universitario o su equivalente en un campo relacionado al programa de estudios. En caso de ser egresado de una universidad en un idioma diferente al español, debe incluir un documento oficial que certifique su nivel educativo.

• Documento que acredite sus estudios en carrera universitaria: presentar una constancia oficial de estudios finalizados que refleje un promedio mínimo de calificación (GPA) equivalente a 3/4 o 7.5/10, que evidencie las competencias adquiridas durante el pregrado o que sean pertinentes y estén relacionadas con el programa al que se postula.

• Copia de ID o documento oficial de identificación: proporcionar una copia legible del documento de identidad oficial (ID) que valide la identidad del solicitante.

• Licencia o cédula profesional (si aplica): en caso de que el programa lo requiera, presentar una copia o número verificable de la licencia o cédula profesional vigente.

• Foto de pasaporte tamaño 4x4: incluir una foto reciente en tamaño 4x4 cm con fondo blanco.

REQUISITOS DE EGRESO PARA TITULACIÓN

• Cumplimiento de créditos académicos: haber completado todos los créditos y requisitos académicos del programa, incluyendo módulos y cursos específicos.

• Proyecto o tesis (si aplica): presentar y aprobar un proyecto final o tesis según los requerimientos del programa, demostrando la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos.

• Evaluación final: aprobar las evaluaciones finales establecidas por el programa, que pueden incluir exámenes teóricos, prácticos o defensas de proyecto.

• Documentación administrativa: entregar todos los documentos administrativos requeridos, como la constancia de notas, certificados de cursos, y cualquier otro documento específico exigido por el programa.

• Cumplimiento de normas y reglas del programa: asegurarse de haber seguido todas las normas y reglas establecidas por el programa, incluyendo la asistencia, participación y conducta profesional.

• Certificación de experiencia práctica (si aplica): presentar un certificado de experiencia práctica o pasantías si el programa lo requiere como parte del proceso de titulación.

Documento Oficial de Certificación como Doctor en Ciencias en Educación Especial con validez académica oficial ante la Secretaría de Educación Pública y respaldo del Departamento de Educación y Acreditación Académica -DoEd- con valor curricular de 2700 horas académicas y 90 créditos de estudios de posgrado a nivel nacional e internacional.

Emitido en New Jersey, United States.
Enlace de Verificación: https://doed.educollege.us

TITULACIÓN

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Formación en línea

Campus virtual con acceso disponible 24/7

Programa Acreditado

Titulación con respaldo académico oficial y curricular

Recursos Educativos

Materiales de estudio accesibles y actualizados

Asesoría

Apoyo y seguimiento de un tutor educativo y docentes

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